UNG – Beragam produk inovasi pembelajaran hasil kreativitas mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo (UNG) resmi unjuk gigi di ruang publik. Seluruh karya tersebut dipamerkan dalam ajang Pameran Produk Program UNG Mengajar Batch 9 Wilayah Kabupaten Gorontalo yang diinisiasi oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LPMPP) UNG di SMP Negeri 3 Limboto Barat, Rabu (08/07/2026).

Ajang tahunan ini didesain sebagai ruang diseminasi makro atas berbagai luaran (output) Program UNG Mengajar yang telah diuji coba selama satu semester penuh di berbagai sekolah mitra. Tidak sekadar memajang hasil karya estetik, pameran ini bertindak sebagai bukti otentik kontribusi nyata dunia kampus dalam menyuntikkan inovasi demi mendongkrak mutu pembelajaran di Kabupaten Gorontalo.

Pada pelaksanaan UNG Mengajar Batch 9 kali ini, rektorat menerjunkan sedikitnya 217 mahasiswa lintas program studi untuk mengabdi di 19 sekolah mitra yang mencakup jenjang SD, SMP, SMA, hingga Madrasah Aliyah (MA). Sepanjang masa pengabdian, para mahasiswa berkolaborasi melekat dengan guru kelas dalam merancang draf metode serta media pembelajaran interaktif yang adaptif terhadap kebutuhan peserta didik.

Sederet produk edukatif yang dipamerkan di antaranya modul ajar Kurikulum Merdeka, aplikasi media pembelajaran berbasis teknologi digital, alat peraga edukatif (APE) konvensional, perangkat asesmen interaktif, hingga draf program penguatan literasi dan pendidikan karakter.

Kepala LPMPP UNG Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd. menjelaskan bahwa pameran produk ini menjadi hilirisasi penting untuk mengukur efektivitas inovasi yang digodok mahasiswa selama di lapangan. Ajang ini sekaligus menjadi ruang berbagi inspirasi (knowledge sharing) antar-mahasiswa dan guru untuk mereplikasi praktik pembelajaran yang sukses.

“Melalui pameran ini, kami berharap ragam inovasi media dan perangkat pembelajaran yang dihasilkan mahasiswa tidak menguap begitu saja, melainkan dapat menjadi referensi hidup bagi sekolah lain untuk dikembangkan demi menaikkan indeks mutu pendidikan daerah,” urai Prof. Elya Nusantari.

Pantauan di lokasi, atmosfer pameran berlangsung semarak dengan berdirinya 19 stan sekolah mitra. Setiap stan memamerkan kolaborasi dinamis antara mahasiswa dengan siswa sekolah setempat, mulai dari media visual interaktif hingga dokumentasi audio-visual selama program berlangsung.

Apresiasi senada dilayangkan Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama, dan Sistem Informasi UNG Dr. Harto Malik, M.Hum. Ia memuji solidnya sinergi vertikal yang terbangun antara UNG, Pemerintah Kabupaten Gorontalo, dan jajaran sekolah mitra. Dr. Harto mendesak agar seluruh produk inovasi ini diadopsi secara permanen oleh sekolah.

“Inovasi ini jangan berhenti sebagai pajangan pameran semata. Pihak sekolah mitra wajib menggunakan dan menyempurnakannya secara berkelanjutan. Kolaborasi taktis perguruan tinggi dan sekolah seperti inilah yang menjadi kunci utama akselerasi mutu pendidikan di daerah,” tegas Dr. Harto Malik.

Gayung bersambut, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Gorontalo Dr. Abd. Waris, S.Pd., M.Pd. mengakui kehadiran mahasiswa UNG Mengajar sukses menyuntikkan energi baru bagi ekosistem sekolah, terutama dalam memicu kreativitas guru dan memotivasi siswa di kelas. Ia berharap kemitraan strategis dengan UNG dapat terus dirawat dan diperluas pada masa mendatang.

The post Unjuk Gigi di Limboto Barat: Ratusan Inovasi Mahasiswa UNG Mengajar Batch 9 Resmi Dipamerkan appeared first on Barakati ID.

The post Unjuk Gigi di Limboto Barat: Ratusan Inovasi Mahasiswa UNG Mengajar Batch 9 Resmi Dipamerkan appeared first on Barakati ID.

UNG – Universitas Negeri Gorontalo (UNG) kembali menegaskan komitmennya dalam mencetak tenaga pendidik berkualitas melalui pelepasan mahasiswa Program UNG Mengajar Batch 9 Tahun 2026. Kegiatan yang dirangkaikan dengan sesi pembekalan (coaching) tersebut berlangsung khidmat di Lapangan Indoor UNG pada Kamis (5/3).

Program yang diinisiasi oleh Pusat Praktik Kerja Pengalaman Lapangan di bawah naungan LPMPP UNG ini menjadi jembatan strategis bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang diperoleh di bangku perkuliahan ke dalam praktik nyata di lingkungan sekolah.

Kepala LPMPP UNG, Elya Nusantari, yang membuka kegiatan secara resmi, menekankan pentingnya peran mahasiswa sebagai calon pendidik yang tidak hanya menguasai materi, tetapi juga memiliki integritas dan keteladanan.

“Sebagai calon guru, mahasiswa wajib menginternalisasi empat kompetensi utama, yakni pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Anda diharapkan mampu menjadi teladan sekaligus sosok inspiratif bagi peserta didik di sekolah,” ujarnya.

Mahasiswa peserta program akan ditempatkan di berbagai satuan pendidikan yang tersebar di tiga wilayah strategis di Provinsi Gorontalo, yakni Kota Gorontalo, Kabupaten Gorontalo, dan Kabupaten Bone Bolango. Penempatan ini diharapkan mampu memberikan pengalaman langsung dalam menghadapi dinamika pembelajaran di sekolah.

Wakil Rektor Bidang Akademik UNG, Abdul Hafidz Olii, yang secara resmi melepas mahasiswa, menyampaikan harapan agar program ini dapat mendukung percepatan masa studi mahasiswa sekaligus meningkatkan kualitas lulusan.

Menurutnya, praktik lapangan merupakan tahap penting dalam penyempurnaan kurikulum yang telah ditempuh selama perkuliahan.

“Kami berharap melalui program ini, UNG dapat melahirkan lulusan yang kompeten serta menjadi sosok pendidik yang dibutuhkan dan didambakan oleh masyarakat,” ujarnya.

Mahasiswa akan melaksanakan penugasan selama empat bulan di sekolah mitra. Program ini juga memberikan pengakuan akademik sebesar 20 satuan kredit semester (SKS), sebagai bentuk integrasi antara kegiatan praktik lapangan dengan kurikulum pendidikan tinggi.

Melalui program UNG Mengajar, universitas berharap dapat terus berkontribusi dalam peningkatan kualitas pendidikan di daerah sekaligus membentuk calon guru yang profesional, adaptif, dan berdaya saing.

The post Momentum Penting! Mahasiswa UNG Siap Mengabdi di Sekolah appeared first on Barakati ID.

The post Momentum Penting! Mahasiswa UNG Siap Mengabdi di Sekolah appeared first on Barakati ID.

UNG – Universitas Negeri Gorontalo (UNG) melalui Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) menggelar Sosialisasi Instrumen Audit Mutu Internal (AMI) pada Kamis, 11 September 2025, di Ruang Sidang Rektorat Lantai IV. Acara ini dihadiri oleh pimpinan fakultas dan unit kerja di lingkungan UNG dan bertujuan untuk memperkuat sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi di universitas tersebut.

Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Dr. Abdul Hafiz Olii, dalam sambutannya menekankan bahwa Audit Mutu Internal bukan sekadar alat evaluasi, tetapi merupakan bagian integral dari upaya universitas untuk menjaga konsistensi dan kontinuitas peningkatan mutu pendidikan. “Penguatan instrumen AMI adalah wujud nyata komitmen universitas untuk menghadirkan layanan pendidikan yang bermutu dan berdaya saing,” ujar Prof. Hafiz.

Lebih lanjut, Prof. Hafiz menjelaskan bahwa implementasi AMI yang optimal akan menjadi fondasi penting dalam memastikan bahwa seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan tinggi di UNG berjalan sesuai dengan standar nasional maupun internasional. “Melalui AMI yang lebih sistematis, UNG dapat mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, dan peluang perbaikan yang dibutuhkan untuk terus berkembang,” tambahnya.

Ketua LPMPP, Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd., juga menegaskan bahwa sosialisasi ini menjadi langkah strategis dalam mempersiapkan fakultas dan unit kerja menghadapi pelaksanaan AMI pada periode mendatang. “Instrumen AMI yang disusun telah disesuaikan dengan standar BAN-PT dan LAM, serta dirancang agar relevan dengan karakteristik UNG. Instrumen ini akan menjadi panduan komprehensif bagi proses evaluasi internal dan peningkatan mutu berkelanjutan,” jelas Prof. Elya.

Sosialisasi AMI ini juga menyoroti pentingnya sinergi antara seluruh sivitas akademika untuk memastikan keberhasilan implementasi AMI. Prof. Elya menambahkan, “Keberhasilan penerapan AMI sangat bergantung pada komitmen bersama seluruh sivitas akademika, untuk menjadikannya instrumen strategis yang akan membawa perubahan signifikan dalam peningkatan kualitas pendidikan tinggi.”

Dalam kesempatan ini, seluruh peserta diajak untuk memahami lebih dalam mengenai cara penggunaan AMI yang dapat mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki, serta merancang langkah-langkah yang diperlukan untuk memperbaiki kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi di UNG. Sosialisasi ini diharapkan dapat mempersiapkan seluruh pihak untuk menghadapi akreditasi institusi maupun program studi yang menjadi bagian dari penjaminan mutu pendidikan yang lebih baik.

Dengan komitmen yang kuat dan langkah-langkah strategis yang telah disusun, UNG bertekad untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan tinggi yang tidak hanya memenuhi standar nasional, tetapi juga siap bersaing di tingkat internasional.

The post LPMPP UNG Optimalkan Instrumen AMI untuk Peningkatan Mutu Pendidikan appeared first on Barakati ID.

The post LPMPP UNG Optimalkan Instrumen AMI untuk Peningkatan Mutu Pendidikan appeared first on Barakati ID.